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L'état de l'Ecole

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L'état de l'Ecole

Ministère de l'Education nationale | PARIS : Ministère de l'Education nationale | L'état de l'Ecole, ISSN 1152-5088 | 2010
Trente indicateurs sous forme de statistiques, en 2010, sur le système éducatif français du premier, du second degré et de l'enseignement supérieur : coût, financement, évolution de l'école, formation du personnel, éducation prioritaire, diplôme[...]
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Anglais palier 1 : outil pour la mise en oeuvre des programmes 2006. Documents d'accompagnement

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Anglais palier 1 : outil pour la mise en oeuvre des programmes 2006. Documents d'accompagnement

Ministère de l'Education nationale | Centre National de Documentation Pédagogique | Textes de référence-Collège, ISSN 1778-2759 | 2006
Pistes de réflexion sur les programmes 2006 d'anglais dans le cadre du Cadre européen et de l'enseignement des langues : exploitations de document, projet de séquence en LV2, progression au sein d'une séquence, projet d'enseignement sur Thanksgi[...]
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L'état de l'Ecole

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L'état de l'Ecole

Ministère de l'Education nationale | PARIS : Ministère de l'Education nationale | L'état de l'Ecole, ISSN 1152-5088 | 2006
Trente indicateurs sous forme de statistiques, en 2006, sur le système éducatif français du premier, du second degré et de l'enseignement supérieur : coût, financement, évolution de l'école, formation du personnel, éducation prioritaire, diplôme[...]
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Littérature (2) : cycle des approfondissements (cycle 3)

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Littérature (2) : cycle des approfondissements (cycle 3)

Ministère de l'Education nationale, Auteur | Centre National de Documentation Pédagogique | Ecole | 2004
Guide pour aider les enseignants à mettre en oeuvre les nouveaux programmes de français en littérature à l'école primaire, au cycle 3, à la rentrée 2004. Contient la liste des ouvrages de références en littérature pour le cycle 3.
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L'état de l'Ecole

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L'état de l'Ecole

Ministère de l'Education nationale, Auteur | PARIS : Ministère de l'Education nationale | L'état de l'Ecole, ISSN 1152-5088 | 2003
Trente indicateurs sous forme de statistiques, en 2003, sur le système éducatif français du premier, du second degré et de l'enseignement supérieur : coût, financement, évolution de l'école, formation du personnel, éducation prioritaire, diplôme[...]
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Allemand : cycle des approfondissements (cycle 3)

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Allemand : cycle des approfondissements (cycle 3)

Ministère de l'Education nationale, Auteur | Centre National de Documentation Pédagogique | Ecole | 2002
Guide pour aider les enseignants à mettre en oeuvre les nouveaux programmes d'Allemand à l'école primaire, au cycle 3, à la rentrée 2002.
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Anglais : cycle des approfondissements (cycle 3)

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Anglais : cycle des approfondissements (cycle 3)

Ministère de l'Education nationale, Auteur | Centre National de Documentation Pédagogique | Ecole | 2002
Guide pour aider les enseignants à mettre en oeuvre les nouveaux programmes d'Anglais à l'école primaire, au cycle 3, à la rentrée 2002.
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Mathématiques : cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2)

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Mathématiques : cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2)

Ministère de l'Education nationale, Auteur | Centre National de Documentation Pédagogique | Ecole | 2002
Guide pour aider les enseignants à mettre en oeuvre les nouveaux programmes de mathématiques à l'école primaire, au cycle 2, à la rentrée 2002. Les thèmes abordés sont : l'exploitation de données numériques, la connaissance des nombres entiers n[...]
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Mathématiques : cycle des approfondissements (cycle 3)

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Mathématiques : cycle des approfondissements (cycle 3)

Ministère de l'Education nationale, Auteur | Centre National de Documentation Pédagogique | Ecole | 2002
Guide pour aider les enseignants à mettre en oeuvre les nouveaux programmes de mathématiques à l'école primaire, au cycle 3, à la rentrée 2002. Les thèmes abordés sont : l'exploitation de données numériques, la connaissance des nombres entiers n[...]
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